Un nouveau rapport montre que les filles sont plus vulnérables au stress lié à l’école que les garçons. Selon plusieurs études, la pression est la plus forte pour les filles de 15 ans.
Au nom du ministère de l’Éducation, le Centre de connaissances pour l’éducation (KSU) a préparé un rapport sur les raisons du stress scolaire. Le rapport est basé sur 33 études scientifiques menées dans 28 pays.
Dans un communiqué de presse, le ministre de la Connaissance Henrik Asheim (H) déclare que le stress lié à l’école et la proportion de jeunes signalant des troubles mentaux ont augmenté en Norvège ces dernières années.
«C’est une évolution sérieuse», a déclaré Asheim.
Selon le rapport, le stress à l’école est un déséquilibre entre les exigences et les attentes, et le soutien et les ressources. Les attentes des élèves envers eux-mêmes et les attentes de l’école, des parents, des enseignants et de la société sont autant de facteurs.
Les résultats montrent que les filles sont beaucoup plus sujettes aux troubles mentaux et au stress scolaire que les garçons. Plusieurs études montrent que les filles de 15 ans subissent la plus forte pression scolaire.
– Plusieurs études indiquent que les élèves peuvent se stresser les uns les autres, en particulier les filles. La direction de l’école doit donc faire de son mieux pour contrer la culture du stress chez les étudiants, dit Asheim.
Selon le ministre de la Connaissance, la santé publique et l’alimentation sont l’un des trois thèmes interdisciplinaires qui seront inclus dans tous les programmes scolaires.
«Le gouvernement a également considérablement renforcé le service de santé scolaire et, d’ici 2018, nous proposons de maintenir les fonds avec un peu plus d’un milliard de couronnes», déclare Asheim.
© NTB Norway.mw / La Norvège aujourd’hui
