Nouveau-né regardant le monde. Photo: Pixabay
Les élèves nés en fin d’année quittent l’école primaire avec de moins bonnes notes que les autres élèves et obtiennent des scores inférieurs aux examens nationaux, selon une nouvelle étude soumise mercredi à la Direction de l’éducation.
L’analyse rapporte également que le mois de naissance peut influer sur le choix de l’école secondaire et que les élèves nés en fin d’année choisissent rarement le programme de préparation aux études.
Il souligne que les différences diminuent avec l’âge des élèves et ne permet pas de dire comment ces élèves se comporteront à long terme.
L’analyse montre qu’il y a encore un besoin d’efforts précoces à l’école, a observé le ministre de la Connaissance et de l’Intégration, Jan Tore Sanner (H).
«Nous voulons rapprocher la compétence des enfants afin que davantage de personnes reçoivent l’aide de ceux qui sont suffisamment qualifiés pour le faire. Les nouveaux programmes de la prochaine année scolaire donneront aux élèves une vie quotidienne plus pratique et exploratrice. Les jeunes élèves en apprendront davantage grâce au jeu », a déclaré Sanner.
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