OSLO.Adolescents. Enseignant et élèves en classe Photo: Berit Roald / NTB scanpix
Les élèves les plus intelligents de l’école sont beaucoup plus victimes de harcèlement et d’intimidation que les autres groupes d’élèves.
Être un super bon élève ne signifie pas forcément avoir de bonnes études dans les écoles norvégiennes, selon une nouvelle étude.
Parmi les étudiants surdoués, il y en a beaucoup plus qui sont victimes d’intimidation et d’abus que parmi les groupes d’étudiants qui obtiennent de moins bonnes notes. Ils sont également moins susceptibles de rencontrer des défis académiques, et ils vivent l’environnement d’apprentissage comme pire que les autres étudiants. Le sentiment d’adaptation et la motivation pour l’école ne sont pas particulièrement élevés dans ce groupe.
Alors que 8% des élèves de ce groupe ont déclaré avoir été victimes d’intimidation en 2013, en comparaison entre 2 et 4% ont été victimes d’intimidation parmi les élèves de 3 à 5 à 6. L’intimidation est plus importante que pour les élèves de moins de 3, mais pas aussi élevé que pour le plus performant.
Dans l’enquête, menée par NTNU Social Research pour le compte de la Direction de l’éducation, les étudiants très performants sont définis comme des étudiants qui reçoivent un 6 en mathématiques, en norvégien, en sciences et en sciences sociales.
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