Nouveau rapport: la Norvège pourrait avoir un surplus d'enseignants vers 2040 - 3

Pour la première fois, les calculs de Statistics Norway (SSB) montrent qu’il pourrait y avoir un excédent d’enseignants du primaire et du premier cycle du secondaire jusqu’en 2040. Le déclin de la croissance démographique en est la principale raison.

Dans son rapport Lærermod, Statistics Norway (SSB) prévoit un excédent d’enseignants vers 2040. La SSB calcule un déficit d’enseignants jusqu’en 2025 uniquement pour les enseignants du primaire, après quoi il y aura également un excédent pour ce groupe d’enseignants.

Selon le modèle de projection de Statistics Norway, une croissance faible et partiellement négative du nombre d’enfants et de jeunes à l’avenir, c’est-à-dire une baisse de la croissance démographique, est à l’origine du surplus d’enseignants.

Selon les calculs, en 2020, il y avait un excédent d’environ 3100 enseignants au total. En 2025, le surplus atteindrait près de 19 000 enseignants et en 2040 près de 69 000 enseignants.

Le surplus sera particulièrement important pour les chargés de cours, les enseignants de matières et les enseignants de maternelle.

Excédent futur

«Les projections montrent un surplus d’enseignants dans les années à venir. Nous devons l’utiliser d’une manière qui profite aux enfants, aux élèves et au personnel de la maternelle. Le gouvernement a travaillé systématiquement au fil du temps pour former plus d’enseignants, avec une meilleure mise en œuvre, des exigences de compétence et des diplômes de maîtrise », a déclaré le ministre de l’Éducation et de l’Intégration Guri Melby (V).

Melby a souligné que si les calculs de SSB se concrétisaient, cela fournirait de bonnes conditions pour garantir que toute personne qui travaille comme enseignant dans les jardins d’enfants et les écoles est qualifiée et possède les bonnes compétences.

Incertitude

Tous les trois ans, la SSB projette l’offre et la demande d’enseignants pour les 20 prochaines années. Les projections sont influencées par un certain nombre de facteurs tels que le nombre d’étudiants, le taux d’achèvement, le nombre d’étudiants ayant des études pertinentes dans le secteur et le nombre de départs à la retraite.

Il y a donc une grande incertitude associée aux calculs. Le rapport est basé sur les statistiques de l’éducation et du marché du travail de 2019.

Les projections démographiques utilisées dans le rapport datent de 2020. Il y a une incertitude associée à celles-ci, a noté la SSB.