Parfois, les meilleures idées sont celles qui semblent évidentes rétrospectivement. Ces dernières semaines, le gouvernement norvégien s’est efforcé de bannir les smartphones et les tablettes des salles de classe dans tout le pays. Le Premier ministre norvégien Jonas Støre explique la décision radicale de son administration, dont la ministre de l’éducation Kari Nessa Nordtun a été le fer de lance, de Ian Bremmer lors d’une vaste conversation en marge de la Conférence de Munich sur la sécurité.
Leur entretien figure dans le dernier épisode de l’émission GZERO World diffusée sur les chaînes de télévision publiques américaines (consultez les listes locales). La discussion entre Bremmer et Støre porte principalement sur la transition énergétique de la Norvège et sur l’OTAN, mais vers la fin de l’entretien, ils parlent des écoles et du temps d’écran, et des avantages remarquables qu’ils en ont tirés jusqu’à présent.
« Nous constatons que les élèves ont commencé à jouer pendant les récréations. Les filles disent : ‘Nous pouvons enfin prendre une douche après la gym. Nous n’avons plus peur d’être photographiées. Et il y a un niveau d’interaction sociale complètement différent ».
Cette initiative, explique M. Støre, reflète un effort plus large de la Norvège pour donner la priorité au bien-être des communautés et s’attaquer aux effets de l’ère numérique sur le développement des enfants, notamment la baisse des capacités de lecture. Et ce ne sont pas seulement les enfants qui bénéficient d’un temps d’écran réduit, ajoute-t-il, mais aussi les adultes. C’est une décision, explique M. Støre, que d’autres gouvernements en Europe et dans le monde feraient bien d’appliquer.
