Les gouvernements des pays nordiques sont de plus en plus conscients des risques liés à l’utilisation intensive des écrans par les enfants.
« Nous sommes profondément préoccupés par les effets néfastes de l’utilisation des écrans sur les enfants. [children’s] Nous sommes profondément préoccupés par les effets néfastes sur la santé et le bien-être de l’augmentation du temps passé sur les écrans », ont déclaré les ministres de la santé des cinq pays dans une déclaration commune à l’issue d’une réunion du Conseil nordique des ministres en avril 2024.
Ils se sont engagés à faire davantage au niveau nordique « pour traiter la question de l’impact du temps passé sur les écrans sur la santé et le bien-être des enfants et des jeunes », en mettant en place un groupe de travail conjoint visant à réduire les dommages, et en promettant d' »accroître la pression sur les entreprises technologiques pour qu’elles assument leurs responsabilités et prennent des mesures pour minimiser les effets négatifs de leurs produits sur les enfants et les jeunes ».
Mais chaque pays agit également pour limiter l’utilisation des écrans à l’école et à la maison au niveau national.
Voici les lois, règlements et recommandations en vigueur.
DANS LES ÉCOLES :
Danemark : Le ministre danois de l’éducation a annoncé le 24 février 2025 que le gouvernement ferait passer cette année une loi interdisant les smartphones et les tablettes dans les écoles, à la fois pendant les cours et pendant les pauses.
En février 2024, le Conseil de l’éducation et de la qualité (STUK) du ministère de l’éducation a publié de nouvelles recommandations sur l’utilisation des écrans à l’intention des écoles, recommandant aux conseils d’administration des écoles d’envisager de rendre leur établissement « sans téléphone portable », de bloquer l’accès aux sites web non pertinents et d’appeler les élèves à ranger leurs tablettes ou ordinateurs lorsqu’ils ne les utilisent pas en classe.
En 2024, la municipalité de Copenhague a bloqué les plateformes de médias sociaux sur les ordinateurs et les réseaux wifi des écoles.
De nombreux conseils scolaires danois ont déjà choisi de rendre leurs écoles « sans écran ».
Suède : Le ministre suédois de l’éducation, Johan Pehrson, a pris la décision suivante från skärm till pärmou « des écrans aux dossiers », l’un des principaux thèmes de son mandat.
Il n’a pas encore fait adopter une interdiction des smartphones à l’école, comme au Danemark, mais une enquête gouvernementale lancée en septembre doit proposer le 3 mars la marche à suivre pour y parvenir. Cette enquête sera suivie d’une consultation, puis d’un projet de loi parlementaire conduisant à une interdiction nationale, peut-être au début de l’année 2026.
Toutefois, de nombreuses écoles suédoises ont déjà mis en place des interdictions d’écran, les téléphones portables étant collectés par les enseignants au début de la journée scolaire et rendus aux élèves lorsqu’ils rentrent chez eux.
Le gouvernement a également demandé à l’Agence nationale suédoise pour l’éducation d’évaluer l’utilisation des ordinateurs, des applications et d’autres appareils dans l’enseignement, et d’élaborer des conseils pour les enseignants et les écoles sur la manière de réduire l’utilisation des écrans dans l’enseignement. L’agence doit remettre ses recommandations le 30 avril de cette année.
Le 27 février, le gouvernement a également décidé de modifier le programme d’enseignement pour les enfants en garderie, de sorte que les jardins d’enfants suédois soient totalement dépourvus d’écrans pour les enfants de deux ans et moins, avec une utilisation minimale des écrans pour les élèves des jardins d’enfants de plus de deux ans.
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Norvège
En février 2024, la direction norvégienne de l’éducation a publié de nouvelles recommandations appelant à l’interdiction des téléphones portables dans les salles de classe et pendant les pauses dans les écoles primaires et secondaires. Un an plus tard, 96 % des écoles primaires et 64 % des écoles secondaires supérieures avaient mis en place des interdictions.
Le gouvernement de la ville de Stavanger a été un précurseur dans ce domaine, en rendant toutes ses écoles libres de téléphones portables en 2019.
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Suède :
En septembre dernier, l’agence suédoise de santé publique a publié de nouveaux conseils sur l’utilisation des écrans par les enfants à la maison, recommandant que les enfants n’utilisent pas d’écran du tout avant l’âge de deux ans, pas plus de deux heures par jour entre 2 et 12 ans, et pas plus de trois heures par jour pour les enfants âgés de 13 à 18 ans.
Norvège :
La Norvège a fait figure de précurseur en publiant en 2022 des recommandations selon lesquelles les enfants de moins de deux ans ne devraient pas recevoir d’écrans.
La Direction norvégienne de la santé recommande désormais de limiter l’utilisation des écrans à une heure par jour pour les enfants de moins de 5 ans, et de « limiter » le temps d’écran passif pour les enfants âgés de 6 à 17 ans.
Danemark :
Le dernier avis de l’autorité sanitaire danoise, datant d’août 2024, recommande un maximum d’une heure d’écran par jour pour les enfants âgés de deux à quatre ans, un maximum de deux heures d’écran par jour pour les enfants âgés de cinq à 17 ans, et un maximum de trois heures d’écran par jour pour les adultes.
La politique du gouvernement danois en matière de Trivselskommission ou « Commission du bien-être », a recommandé en février qu’aucun enfant danois ne possède son propre smartphone avant l’âge de 13 ans.
Passionnée par la culture nordique, par la nature, par l’écriture, voici que j’ai réunie mes passions dans ce site où je vous partage mes expériences et mes connaissances sur la Norvège spécialement. J’y ai vécu 2 ans entre 2015 et 2017, depuis les décors me manque, la culture me manque. Bonne lecture.
