Oslo.Étudiants fatigués et endormis.Photo: Heiko Junge / Norway.mw
Un marché du travail plus serré et des ambitions plus élevées parmi les jeunes norvégiens, signifient qu’un plus grand nombre d’entre eux vont désormais directement à l’université ou à d’autres formes d’enseignement supérieur après avoir terminé leurs douze premières années à l’école.
En neuf ans, de 2006 à 2015, le nombre d’étudiants inscrits de moins de 20 ans a doublé dans les collèges et universités norvégiens, selon Dagens Næringsliv. La proportion d’étudiants qui sont venus dans les universités et les collèges universitaires après avoir terminé leurs études de base et secondaire a également augmenté.
Le chercheur Per Aamodt dit qu’il y a eu peu de recherches sur les raisons pour lesquelles les Norvégiens ont eu pour tradition de retarder le début de leurs études, mais il voit des similitudes entre la situation actuelle et la façon dont les choses se sont passées dans les périodes passées de crise économique.
– Nous avons déjà observé des tendances similaires à des périodes de chômage élevé, comme vers 1988-1989, déclare Aamodt, chercheur à l’Institut nordique d’études sur l’innovation, la recherche et l’éducation.
Dagens Næringsliv a discuté avec plusieurs diplômés de leurs raisons de ne pas utiliser l’année après la fin de leurs études de base et secondaire pour prendre une pause de l’école et des études et ils expliquent le marché du travail difficile et les plans pour une éducation à long terme pour être parmi leurs principaux raisons de le faire.
– Si j’avais eu un poste à 100%, il aurait été beaucoup plus tentant de faire une pause entre l’école et les études, mais cela n’a pas été facile. Je peux donc tout aussi bien commencer mes études maintenant, dit Martin Sandsbraaten, qui est diplômé de l’école secondaire supérieure de Nydalen.
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