De nouvelles recherches montrent que les jeunes garçons s’ennuient plus vite à l’école.
L’une des raisons est que les écoles ne sont pas adaptées à ce groupe d’élèves, explique un chercheur de l’école.
Dans l’enquête, le chercheur Thomas Nordahl a demandé aux élèves de la 1re à la 4e année s’ils étaient satisfaits des matières à l’école.
Environ 10 pour cent disent qu’ils s’ennuient et ne sont pas motivés pour aller à l’école. Parmi ceux-ci, 70% sont des garçons.
«Cela signifie que l’école est un défi particulier pour les garçons dans les premières années», déclare Nordahl à NRK. L’enquête concerne Hedmark, mais les chercheurs affirment que les chiffres sont transférables au reste du pays.
Il n’y a pas de recherche concrète sur les raisons pour lesquelles seuls les jeunes garçons se désintéressent à l’école, mais Nordahl a quelques réflexions.
«La journée d’école s’est allongée et ce sont des activités scolaires plus traditionnelles où ils sont assis pendant de plus longues périodes.
Cela signifie que certains garçons ont besoin de niveaux d’activité physique plus élevés ou qu’ils seront impatients, très troublés et incapables de trouver leur chemin », dit-il.
Il pense également que les enseignants ne comprennent pas la diversité des compétences et des connaissances des enfants de 6 à 7 ans.
Le ministre du savoir, Torbjørn Røe Isaksen (H), partage les préoccupations de Nordahl. Par conséquent, le gouvernement a mis en place un groupe d’experts pour enquêter sur les raisons pour lesquelles les jeunes garçons n’aiment pas l’école.
© NTB Norway.mw / La Norvège aujourd’hui
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