Étude Photo: Pixabay85% de tous les Norvégiens pensent que les enfants et les jeunes adultes doivent en apprendre davantage sur la santé mentale à l’école. Alors à l’automne 2018, le sujet sera au programme des lycées d’Østfold.
C’est grâce à l’Enquête sur les politiques de santé de 2018 que 85% ont répondu qu’ils jugeaient important que les enfants et les jeunes apprennent la santé mentale à l’école afin de se comprendre et de relever les défis de la vie de manière positive.
Plus d’un quart des jeunes des lycées sont aux prises avec la psychologie. Une enquête du Collège universitaire d’Oslo et d’Akershus de 2017 a montré que 28% des étudiants s’étaient sentis malheureux, tristes ou déprimés la semaine dernière avant la réalisation de l’enquête.
À partir de l’automne 2018, les lycées d’Østfold commenceront par une classe de santé mentale inscrite à son programme. Pendant jusqu’à dix heures doubles, les étudiants apprendront sur la santé mentale.
À partir de 2020, la santé mentale entrera dans le programme éducatif de tous les lycées du pays.
– Il est normal de ressentir tous les sentiments que nous avons.
«La vie n’est pas seulement difficile et tout va bien. Cela peut paraître comme ça sur les réseaux sociaux, mais il est permis d’avoir d’autres sentiments », explique Isabell Christoffersen, enseignante au lycée Askim.
Avec 170 autres enseignants, elle enseignera aux élèves la santé mentale.
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