Le débatteur social norvégien-pakistanais, Muhammad Qasim Ali, a plaidé pour l’interdiction des caricatures du prophète Mahomet.
Le Norvégien pakistanais, qui a travaillé comme journaliste, a déclaré au journal Klassekampen qu’il pensait qu’une interdiction des caricatures de Mahomet empêcherait la radicalisation.
Il a souligné que le Premier ministre pakistanais, Imran Khan, a demandé à l’Organisation pour la coopération islamique (OCI) de répondre au questionnaire de l’ONU sur la caricature.
Ali espère que cela aboutira à une interdiction et à un durcissement des lois sur le blasphème dans les pays occidentaux.
« Je souhaite qu’il soit interdit de faire des caricatures offensantes du prophète Mahomet », a-t-il déclaré au journal.
Muhammad Qasim Ali était l’un des organisateurs d’une grande manifestation sur la place de l’Université en 2010 après que le journal Dagbladet a publié une caricature de Mahomet en cochon. L’islamiste Arfan Bhatti y a également assisté. Environ 3 000 personnes y ont participé et la manifestation est considérée comme le début du groupe islamiste extrême, la Oummah du Prophète.
Il ne pense pas qu’une interdiction soit d’abandonner à des forces extrêmes.
« Cela aidera à créer le calme, à prévenir la radicalisation et à augmenter la rigueur du débat norvégien », a déclaré Ali.
Il dit qu’il fait désormais confiance au Kristelig Folkeparti (KrF) qui était le seul parti à avoir voté pour le maintien de la clause sur le blasphème dans le Code pénal lorsqu’elle a été supprimée en 2009. Il espère également le soutien du leader de l’Arbeiderpartiet (Ap), Jonas Gahr Støre, qui pendant la crise caricaturale de 2006 a parlé de dialogue et de responsabilité d’expression.
© NTB scanpix / #La Norvège aujourd’hui
Passionnée par la culture nordique, par la nature, par l’écriture, voici que j’ai réunie mes passions dans ce site où je vous partage mes expériences et mes connaissances sur la Norvège spécialement. J’y ai vécu 2 ans entre 2015 et 2017, depuis les décors me manque, la culture me manque. Bonne lecture.