Chercheur préoccupé par les tendances de l'éducation en Norvège - 3
Étudiants à l’université.Photo: Frank May / NTB scanpix NB! MODELLKLARERT

73% de ceux qui poursuivent des études supérieures ont des parents qui ont fait de même. La Norvège devrait s’inquiéter de cette tendance, estime un chercheur de la Norwegian School of Economics (NHH).

De nouveaux chiffres du Skills Strategy Action Report (OCDE) montrent que la Norvège présente des différences plus importantes dans ce domaine que les États-Unis, selon le journal Klassekampen.

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Parmi ceux qui poursuivent des études supérieures en Norvège, 73% ont au moins un parent ayant fait des études supérieures, 21% des parents ayant terminé leurs études secondaires et 6% des parents qui ont quitté l’école après l’école. Aux États-Unis, les chiffres sont respectivement de 58%, 37% et 8%.

Chercheur et professeur sur les inégalités, Kjell G. Salvanes, de la Norwegian School of the Economics of Business (NHH), l’appelle «le paradoxe norvégien». Il craint que les exigences en matière d’éducation ne fassent qu’augmenter et que l’écart de revenu entre ceux qui ont et ceux qui n’ont pas d’éducation augmente.

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«Ce que je crains, c’est qu’il reste beaucoup de choses sur la table en ce qui concerne le prochain travail. Nous devons parler moins de l’impôt sur la fortune et davantage de la manière dont tout le monde peut obtenir l’égalité des chances dans le système éducatif », a déclaré Salvanes.

Cependant, la Norvège est le premier pays occidental où il y a actuellement le moins d’écart de revenu entre les diplômés et les non qualifiés.

© NTB Norway.mw / La Norvège aujourd’hui