« La Norvège est l’un des principaux donateurs du Partenariat mondial pour l’éducation et nous exhortons les autres donateurs à accroître leur soutien. Ensemble, nous poursuivrons nos efforts pour garantir que tous les enfants et les jeunes aient accès à l’éducation, en particulier les filles qui sont toujours exclues », a déclaré le ministre du Développement international Nikolai Astrup.
Le ministre du Développement international annoncera la contribution de la Norvège pour la période 2018-2020 lors de la Conférence de financement du Partenariat mondial pour l’éducation (GPE) qui se tient aujourd’hui à Dakar, au Sénégal. Au cours des trois prochaines années, la Norvège fournira un total de 2,07 milliards de NOK, soit une augmentation de 600 millions de NOK par rapport à notre contribution pour la période 2015-2017. L’engagement norvégien contribuera à fournir une formation à 1,7 million d’enseignants supplémentaires et à permettre à 19 millions d’enfants supplémentaires d’achever l’enseignement primaire.
« L’éducation est d’une importance cruciale pour lutter contre la pauvreté et favoriser le développement social. Quelque 264 millions d’enfants et de jeunes ne sont pas scolarisés. En outre, il existe de nombreux endroits où la qualité de l’éducation est si mauvaise que les enfants n’apprennent même pas les compétences de base telles que le calcul et l’alphabétisation. Cela a des conséquences majeures en termes sociaux, économiques et sécuritaires, tant pour les pays en retard que pour le reste de la communauté internationale», a déclaré M. Astrup.
Le GPE est un partenariat de donateurs, de pays en développement partenaires, d’organisations internationales, d’organisations de la société civile, du secteur privé et de fondations philanthropiques. Son objectif principal est de soutenir les propres plans des pays en matière d’éducation, en particulier l’enseignement primaire.
Le soutien fourni au cours de la période de financement précédente, lorsque la Norvège était le troisième donateur, a produit de bons résultats. En 2015, le nombre d’enfants inscrits dans les écoles primaires des pays en développement partenaires du GPE était de 75 millions de plus qu’en 2002. Le Niger a utilisé le financement du GPE pour améliorer la qualité de l’éducation en introduisant l’enseignement de la langue maternelle, en élaborant un nouveau programme, en améliorant l’apprentissage l’environnement et le recrutement d’enseignants qualifiés. Grâce à ces réformes, 78 % des enfants achèvent aujourd’hui l’enseignement primaire, contre seulement 51 % il y a quelques années.
« Le soutien de la Norvège au GPE dans les années à venir se concentrera sur l’éducation des filles, l’inclusion des enfants handicapés, l’efficacité des enseignants et les résultats d’apprentissage, et comment le travail dans le secteur scolaire au niveau national peut être rendu plus efficace », a déclaré M. Astrup .
Source : gouvernement.no / Norway.mw
Passionnée par la culture nordique, par la nature, par l’écriture, voici que j’ai réunie mes passions dans ce site où je vous partage mes expériences et mes connaissances sur la Norvège spécialement. J’y ai vécu 2 ans entre 2015 et 2017, depuis les décors me manque, la culture me manque. Bonne lecture.
