Quatre enseignants d’Oslo sur dix déclarent que les classes de leur propre école ne reçoivent pas l’aide nécessaire lorsque les élèves agissent.
Entre 2015 et 2019, le nombre d’incidents signalés de violence et de menaces contre les employés des écoles d’Oslo a quintuplé.
Cela peut être dû en partie à de meilleurs rapports. Mais la violence et les menaces à l’école ont augmenté au fil du temps, écrit le journal Aftenposten.
Selon une enquête de l’Education Association à Oslo, de nombreux enseignants connaissent des classes dans leur école qui ont des élèves qui agissent. Plus de 40 % déclarent ne pas recevoir l’aide nécessaire.
Problème principal
« Le plus gros problème est que ceux qui sont au sommet parlent également de prévention lorsqu’il s’agit de situations aiguës », a noté Jorunn Folkvord de l’Education Association.
Elle croit que le travail préventif est bien.
« Mais lorsque des balais et des chaises volent dans la pièce, un enseignant doit être aidé à gérer la situation sur-le-champ. »
Maria Tandberg, responsable de la section HSE et préparation aux situations d’urgence à l’Agence pour l’éducation, a déclaré à Aftenposten que l’agence s’efforce de garantir que les enseignants apprennent à gérer les situations difficiles. Des programmes distincts sont également en cours d’élaboration pour soutenir ce travail.
Source : © NTB Norway.mw / #Norway.mw / #NorwayTodayEducation
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