Près de 15 750 étudiants norvégiens étudiaient dans l’enseignement supérieur à l’étranger à l’automne 2016, soit près de 1000 de moins que l’année précédente.

Le Royaume-Uni et le Danemark ont ​​attiré le plus d’étudiants norvégiens depuis un certain nombre d’années, mais les deux pays ont connu les baisses les plus importantes de 2015 à 2016.

Au cours de la période 2007-2014, le nombre d’étudiants norvégiens étudiant à l’étranger a progressivement augmenté.

En 2015 et 2016, moins d’étudiants étudiaient à l’étranger. En 2007, il y avait 11 200 étudiants diplômés à l’étranger, et ce nombre a augmenté régulièrement pour atteindre l’année record 2014 lorsque 16 900 étudiants étaient inscrits à l’étranger.

La Norvège compte depuis longtemps une part importante d’étudiants nationaux inscrits à l’étranger par rapport aux autres pays de l’OCDE.

Dans Regards sur l’éducation 2016, 7% de tous les étudiants de l’enseignement supérieur en Norvège étaient inscrits à l’étranger au cours de l’année universitaire 2013/14. En Islande, 14% des étudiants nationaux étaient inscrits à l’étranger. La Suède (4 pour cent), la Finlande (3 pour cent) et le Danemark (2 pour cent) avaient tous des parts considérablement plus faibles à l’étranger.

En moyenne pour les pays de l’UE, 3 pour cent des étudiants nationaux de l’enseignement supérieur étaient inscrits à l’étranger et moins de 2 pour cent dans les pays de l’OCDE.

Le Royaume-Uni et le Danemark attirent le plus d’étudiants
En 2016, la plupart des étudiants internationaux diplômés de Norvège étaient inscrits dans l’enseignement supérieur au Royaume-Uni.

Près de 30% – soit 4 450 étudiants – étudiaient au Royaume-Uni. La deuxième destination la plus populaire était le Danemark, accueillant 2 400 étudiants norvégiens.

Le Royaume-Uni et le Danemark sont les deux destinations d’étude les plus populaires depuis 2006, mais les deux pays ont connu les baisses les plus importantes de 2015 à 2016 – 17% de moins au Danemark et 10% de moins au Royaume-Uni.

L’Australie a attiré environ 3 000 étudiants norvégiens chaque année au début des années 2000 et était la destination d’études la plus populaire au cours de la période 2001-2003.

En 2016, seuls 700 étudiants norvégiens étudiaient pour obtenir leur diplôme en Australie – le nombre le plus bas en plus de 20 ans.

Étudier à l’étranger a de longues traditions et les décisions sur l’opportunité ou le lieu d’étudier à l’étranger sont souvent complexes. Les élèves fondent leurs décisions sur plusieurs facteurs.

La langue parlée, les frais de scolarité, le soutien financier aux étudiants, la qualité des programmes, les frais de scolarité, le soutien financier aux étudiants, la qualité des programmes, les fluctuations monétaires et le risque peuvent tous influencer la variation du choix du pays au fil des ans.

L’Irlande et la Hongrie sont les plus populaires parmi les femmes
Les femmes sont plus nombreuses que les hommes parmi les étudiants diplômés à l’étranger depuis de nombreuses années. Au cours des 20 dernières années, environ 6 étudiants sur 10 à l’étranger étaient des femmes.

La proportion d’étudiantes à l’étranger correspond directement à la proportion d’étudiantes dans l’enseignement supérieur en Norvège.

Parmi les cinq pays accueillant plus de 1 000 étudiants norvégiens en 2016, près de 70% des étudiants hongrois étaient des femmes.

Pour tous les pays accueillant des étudiants norvégiens, 74% des 84 étudiants irlandais étaient des femmes. La plus faible proportion de femmes se trouve au Canada depuis plusieurs années, mais elle est passée de 43% en 2014 à 59% en 2016.

3 étudiants sur 10 à l’étranger suivent des programmes liés à la santé
Les étudiants à l’étranger choisissent différents domaines d’enseignement pour les étudiants en Norvège.
Parmi les étudiants diplômés à l’étranger en 2016, trois sur dix étaient inscrits dans les domaines de la santé, du bien-être et du sport. Un autre 20 pour cent des étudiants à l’étranger participaient aux sciences sociales et au droit, ainsi qu’aux affaires et à l’administration.

Les programmes d’enseignement à l’étranger qui ne sont pas facilement accessibles en Norvège – tels que la médecine, la médecine vétérinaire, le dentiste et la psychologie – attirent des étudiants norvégiens. Le nombre croissant de programmes enseignés en anglais dans les pays d’Europe de l’Est a attiré des étudiants norvégiens qui poursuivent des études en médecine, en médecine vétérinaire et en médecine dentaire.

Les étudiants diplômés à l’étranger en commerce et en administration se trouvent principalement dans les pays nordiques et les pays anglophones.

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