De grandes différences entre les lycées en Norvège
L’indicateur de contribution scolaire pour 2017/18 montre de grandes différences entre les comtés de Norvège et entre les lycées individuels. Oslo est le cancre tandis que Hedmark montre la voie.
– Il existe de grandes variations entre les comtés norvégiens et des différences majeures entre les lycées d’un même comté. Il est important d’être ouvert sur les résultats afin que les propriétaires d’écoles puissent se contrôler et s’améliorer, commente le ministre de la Connaissance et de l’Intégration, Jan Tore Sanner (conservateurs).
L’indicateur de contribution scolaire pour l’année scolaire 2017/18 est prêt, et chaque lycée peut vérifier comment ils se débrouillent dans le processus de formation des élèves.
Oslo reste le cancre
Les écoles secondaires supérieures d’Oslo sont en moyenne parmi les pires du pays pour ce qui est d’amener les élèves à terminer leurs études avec des notes dans toutes les matières.
Le nombre moyen d’écoles avec des programmes de préparation aux études dans chaque comté montre que Hedmark règne au-dessus des élèves qui ont des notes de passage dans toutes les matières.
Les programmes d’enseignement supérieur à Oslo, Rogaland, West & East Agder et Vestfold sont avec Finnmark, à trouver en dessous de la médiane.
Dans l’enseignement professionnel, les lycées de Hedmark sont également situés au sommet par rapport à la médiane nationale. Après Hedmark suit Sogn & Fjordane et Oppland. Oslo marque à nouveau le plus bas, juste en dessous de Vestfold.
Vérifiez votre école
– J’attends des écoles qu’elles utilisent cette enquête pour apprendre les unes des autres et relever leurs propres défis, déclare le ministre de la Connaissance.
Les résultats de chaque école sont publiés sur le portail des écoles norvégiennes. L’indicateur de contribution de l’école indique la note obtenue par les étudiants et le nombre d’étudiants qui fréquentent l’enseignement supérieur. Ceci est pondéré en fonction du niveau de scolarité des parents et de quelques autres variables sociales.
Portail scolaire – Notes finales
| Indicateur et notes clés | 2013-2014 | 2014-2015 | 2015-2016 | 2016-2017 | 2017-2018 |
| Mathématiques 1P-Y professionnel | 3.2 | 3.2 | 3,3 | 3.4 | 3.4 |
| Préparation à l’étude Maths 1P | 3.4 | 3,3 | 3,5 | 3.4 | 3,5 |
| Préparation à l’étude Maths 2P | 3.4 | 3.4 | 3,5 | 3,6 | 3,6 |
| Module complémentaire Maths 2P-Y | 3,3 | 3.2 | 3.2 | 3,3 | 3,3 |
| Maths 1T-Y professionnel | 3,6 | 3,6 | 3,7 | 3,9 | 3,7 |
| Préparation aux études de mathématiques 1T | 3,9 | 3,9 | 4.0 | 4.0 | 3,9 |
| Norvégien professionnel | 3,5 | 3,6 | 3,6 | 3,7 | 3,7 |
| Préparation aux études norvégiennes | 3,8 | 3,8 | 3,9 | 3,9 | 4.0 |
| Préparation à l’étude de la langue B norvégienne | 3,6 | 3,6 | 3,7 | 3,8 | 3,8 |
| Module complémentaire norvégien | 3,3 | 3,3 | 3,3 | 3.4 | 3.4 |
| Module complémentaire norvégien de langue B | 3,1 | 3,1 | 3,1 | 3.2 | 3.2 |
| Préparation aux études d’anglais | 4.2 | 4.3 | 4.3 | 4.3 | 4.3 |
| Anglais professionnel | 3,5 | 3,5 | 3,5 | 3,6 | 3,6 |
| Études sociales | 4.0 | 4.0 | 4.1 | 4.2 | 4.2 |
| Science professionnelle | 3.4 | 3,5 | 3,5 | 3,6 | 3,6 |
| Préparation aux études scientifiques | 4.1 | 4.2 | 4.2 | 4.2 | 4.3 |
| Module complémentaire Science | 3,6 | 3,6 | 3,6 | 3,6 | 3,7 |
| Français 2 | 3,9 | 4.0 | 4.0 | 4.1 | 4.1 |
| Espagnol 2 | 3,9 | 3,9 | 4.0 | 4.1 | 4.1 |
| Allemand 2 | 3,7 | 3,8 | 3,8 | 3,9 | 4.0 |
| Moyen | 3,5 | 3,5 | 3,6 | 3,7 | 3,7 |
© NTB scanpix / #La Norvège aujourd’hui
