Enseignement en ligne à l’école primaire pendant la pandémie corona.Photo Heiko Junge / NTB scanpix

Sept parents sur dix déclarent que les enfants ont eu une journée scolaire acceptable malgré leur fermeture en raison de l’épidémie de coronavirus.

Cela a été révélé dans une nouvelle enquête du moniteur norvégien de coronavirus menée par Opinion après la fermeture des écoles norvégiennes.

70 pour cent des parents ont dit qu’ils considéraient la situation d’apprentissage de leurs enfants comme acceptable, tandis que 30 pour cent ont répondu non.

Après la réouverture des écoles, les parents sont un peu plus positifs. 75% pensent que les enfants ont une journée scolaire acceptable, tandis que 25% disent non.

– «Le fait que près de sept parents sur dix perçoivent la situation d’apprentissage comme acceptable lorsque les écoles sont fermées et que les enfants sont à la maison doit être considéré comme des chiffres positifs. Le fait que la situation d’apprentissage ne soit pas perçue comme ayant augmenté après l’ouverture des écoles n’est pas aussi positif », déclare Nora Clausen, conseillère principale d’Opinion dans un communiqué de presse.

Les écoles ont commencé par une réouverture graduelle des classes 1 à 4 le 27 avril, avant que les classes restantes ne suivent.

– «Bien que les écoles aient rouvert et que les écoliers, les élèves et les parents en soient largement satisfaits, la vie scolaire n’est pas presque normale. Le programme d’enseignement est différent d’une école à l’autre et il faudra probablement beaucoup de temps avant que le programme de formation ait trouvé les formes habituelles », souligne Clausen.

Environ 4 500 parents norvégiens ont participé à l’enquête.

© NTB Norway.mw / #La Norvège aujourd’hui