Maintenant, les intérêts et la dette devraient devenir le programme

Il n’est pas facile d’expliquer correctement la finance aux enfants, même pour un économiste qui travaille maintenant dans une banque et qui a travaillé à la fois au ministère des Finances et à la Norges Bank.

Le week-end dernier, mon fils et moi avons passé le « temps des enfants » à Kåkånomics à Stavanger, qui est le plus grand festival économique de la région nordique. Les premières à arriver sur les lieux étaient deux femmes engagées âgées de 82 et 84 ans. Pour en savoir plus sur le bitcoin. Cool. Les suivants étaient une famille de cinq personnes avec des enfants de six à 16 ans. Ils voulaient des conseils pour négocier de meilleurs salaires hebdomadaires.

Nous avons commencé la séance par une vente aux enchères d’un billet de 50. L’enchère a commencé à 20 NOK, s’est déroulée lentement, mais s’est finalement terminée à 50 NOK. Le vainqueur de neuf ans était bien content. Même après avoir déchiré le billet de 50 en deux avant qu’il ne l’obtienne – pour illustrer le point sur la confiance dans le système monétaire – il a dit calmement que la valeur était toujours de 50 couronnes.

Ensuite, il y a eu une vente aux enchères d’un billet de loterie Flaks pour 50 NOK, le premier parmi les enfants. J’ai dû annuler l’enchère de 250 NOK !

J’ai répété que le lot avait été acheté pour 50 NOK, puis j’ai demandé aux parents d’enchérir au nom des enfants. Je m’attendais à un tour d’enchères plus calme, mais exactement la même chose s’est produite. Les enchères ont complètement décollé. Pour moi, cela reste un mystère. C’est très excitant avec un giga profit possible. Mais la plupart du temps, il y aura une perte et la valeur attendue est bien inférieure à 50 NOK. Comment alors les futurs parents peuvent-ils enchérir de 400 à 500 % au-dessus de cette valeur ?

Suivant : L’inflation, les taux d’intérêt et la croissance des salaires réels peuvent-ils être expliqués avec une banane ?

Nous avons monté une fausse boutique. Rembobinez d’un an. Mon fils est venu dans mon magasin et a acheté une banane pour six couronnes. Ensuite, nous avons avancé rapidement jusqu’à nos jours. Il a apporté les mêmes six couronnes, mais en raison de l’augmentation des prix, il n’a pas pu acheter la banane entière. J’ai sorti le couteau. Ensemble, nous avons essayé de déterminer combien il faudrait couper pour qu’il puisse se le permettre. Nous avons coupé un dixième de la banane.

Nous avons essayé la même astuce pour illustrer son intérêt en pensant que l’année dernière il aurait préféré mettre l’argent à la banque. Et en conséquence avec la croissance des salaires. Un peu plus compliqué, mais nous avons compris que ni la croissance des intérêts ni celle des salaires n’étaient suffisantes pour acheter la banane entière un an plus tard.

Pourquoi ai-je fait ça ?

Je pense que les enfants devraient en savoir plus sur les finances. À la fois sur les grandes questions et sur la façon dont vous et moi vivons avec l’argent et les intérêts. Et à propos de la dette, qui peut être à la fois absolument terrible et absolument merveilleuse.

En Norvège, trois personnes sur quatre sont propriétaires de l’endroit où nous vivons. La proportion est la plus élevée au monde. Et bien que les statistiques incluent à la fois de grandes villas et de minuscules appartements, en somme, nous sommes aussi le pays le plus endetté du monde par habitant. La grande majorité fait son plus gros investissement à un jeune âge – et en porte les conséquences pour le reste de sa vie.

J’ai moi-même trois enfants âgés de 13 à 20 ans. L’aînée est scolarisée depuis 13 ans sans avoir eu de matière économique à part à l’école, bien qu’elle ait eu l’option de matières à option en deuxième et troisième années du secondaire supérieur. Je ne pense pas que nous devrions laisser cela au hasard et à chaque élève.

Surtout à une époque comme maintenant, où la situation économique est à la fois exigeante et assez chaotique, il est difficile pour les jeunes de comprendre.

Pourquoi tout est soudainement devenu si cher ? Pourquoi tout le monde parle-t-il de hausse des taux d’intérêt ?

Il se passe tellement de choses en même temps, et c’est difficile à gérer, surtout pour les jeunes. Le moment pour une discussion financière appropriée à l’école n’aurait pas pu être meilleur.

À la maison avec nous, la mère et le père travaillent dans une banque. Néanmoins, nous passons peu de temps à expliquer des notions simples d’argent aux enfants. C’est une mauvaise conscience que nous pouvons tous ressentir.

En même temps, la connaissance n’est pas non plus le monde entier chez les adultes. Je suis constamment surpris lorsque je constate que les gens qui sont très bons dans d’autres domaines ont en réalité une connaissance limitée de la finance. En outre, nous savons que l’éducation, l’argent et les conditions préalables au flair financier sont hérités.

C’est peut-être le meilleur argument que les finances personnelles devraient être une responsabilité publique, et donc que les intérêts et les dettes devraient devenir le programme d’études.

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